| REC2173213 |
Llengua de Signes Catalana (LSC). Nivell elemental B1 (intensiu estiu) |
| 2023-2024 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
1/6/2024 - 31/7/2024 (100 hores) de h a h |
| |
LLP AUELS: Associació d'Usuaris i Estudiants de Llengua de Signes |
| |
Carrer de Rocafort, 242 bis 1er pis D13 (espai de CIEMEN) (Barcelona) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Associació d'Usuaris i Estudiants de Llengua de Signes
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
13ES Llengua de Signes Catalana (LSC). Nivell elemental B1 (intensiu estiu)
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 01/06/2024 |
| |
|
| Cost matrícula (Euros) |
220
|
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs elemental té per objectiu que les persones que ja s’han iniciat en l’aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana, adquireixin noves habilitats comunicatives que els permetin assolir un nou grau de coneixement d’aquesta llengua.
És un curs adreçat a persones que ja coneixen o han obtingut els nivells A1 i A2 i volen continuar avançant en el coneixement de la LSC.
En aquest nivell, s’assoliran noves habilitats lingüístiques i es desenvoluparan les habilitats de comprensió visual, expressió i producció signada d’aquesta llengua, de manera que els permeti actuar de forma avançada en situacions comunicatives quotidianes. Igualment, aprendran a utilitzar diferents estratègies comunicatives, per actuar en situacions poc previsibles.
Difusió: pagina web d'AUELS, xarxes socials i altres entitats col·laboradors
Metodologia:
El curs LLENGUA DE SIGNES CATALANA, el seu formació és asincrònica. Pretén que les persones inscrites s’iniciïn en l’aprenentatge de la Llengua de Signes Catalana mitjançant l'ús de diferents eines que ens aporten les noves tecnologies, com per exemple els vídeos i altres recursos.
En un campus virtual a la plataforma Moodle, cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
El mòdul té com a objectiu preparar els entorns d'aprenentatge de les persones inscrites, on es realitzarà el curs, així com que els participants es presentin al grup.
El curs te una durada de 120 hores de les quals, de forma transversal, treballarà:
- 5 hores es destinen a coneixements generals sobre la comunitat sorda
- 5 hores es destinen a la LSC i a la pràctica de l'expressió facial i corporal aplicada a la llengua de signes
-110 hores s’orienten a coneixements específics de la gràmatica, i continguts temàtics de la Llengua de Signes Catalana.
|
| | |
| Objectius |
- Augmentar el coneixement de la lingüística, el domini i l’habilitat de la comunicació en Llengua de Signes Catalana (LSC).
- Aprendre les estructures de nivell avançat i d’ús molt freqüent de les diferents situacions comunicatives, per aconseguir ser competent a nivell d’expressió signada.
- Aprofundir els lèxics específics, metàfores i expressions de la LSC.
- Aconseguir una comunicació signada efectiva.
- Participar en el debat sobre la realitat social de la Comunitat Sorda i Sordcega (ampliació) per tal de conèixer-la i prendre’n consciència de la seva situació en la societat actual.
|
| | |
| Continguts |
1. BLOC DE LÈXIC EN LSC (temaris)
a. Explicant un acudit
b. Paperassa administrativa
c. Anem de viatge
d. Estem revoltats de cultura.
e. Nit de cinema
f. Estic estudiant...
g. El medi ambient
h. Castatrofes naturals
i. Emergències i urgències.
j. Crear un negoci propi.
2. BLOC DE GRAMÀTICA EN LSC
a. Tipus d’oracions i l’ús de l’estructura (domini).
b. La temporalitat.
c. Verbs de concordança. Domini.
d. La quantificació. Domini.
e. Regles de la conversa.
f. Regles de la narració.
g. Regles de l’argumentació.
h. Regles dels discursos.
i. Els classificadors. Domini.
j. Els nombres com a morfema.
k. Espai visual i topogràfic.
l. Expressions idiomàtiques i metàfores.
3. BLOC D'EXPRESSIÓ CORPORAL APLICADA A LA LSC
a. Comunicació amb el cos. Habilitat.
b. Expressió facial. Simultaneïtat amb les mans i el cos.
c. Comunicació i ús de l’espai. Domini.
d. Coordinació i segmentació de les extremitats superiors:
dits, mans i braços. Alternança i simultaneïtat.
e. Discriminació Visual.
f. Memòria Visual.
4. BLOC DE CONEIXEMENTS TEÒRICS SOBRE LA COMUNITAT SORDA i SORDCEGA.
a. Aspectes socioculturals de les persones sordes i sordcegues.
|
| | |
| Observacions |
En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa.
|
| | |
| Formador/a |
Ramon Munt Alfaro
|
| | |
| Avaluació |
Avaluació continuada tant de la part teòrica com de la pràctica de la Llengua de Signes, la qual inclou:
•Realització de les activitats proposades.
•Valoració positiva de les activitats presentades.
•Participació activa i positiva en el fòrum grupal del curs.
Observació:
En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
•Realització de les activitats proposades.
•Valoració positiva de les activitats presentades.
•Participació activa i positiva en el fòrum grupal del curs.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professionals de l'àmbit educatiu i formatiu, de qualsevol nivell.
Cal que la persona inscrita hagi cursat prèviament el nivell A2.
|
| | |
| E-mail |
auels.formacio@gmail.com
|
| | |
| |
|